Wij zijn de Vereniging van Nederlandse Gemeenten. De vereniging heeft als doel om de
lokale overheid te versterken, zodat gemeenten hun inwoners optimaal kunnen bedienen.
Dat dragen we in ons hart en daar werken we iedere dag met veel bevlogenheid aan. 342
gemeenten bepalen onze en dus ook jouw agenda. Vaak wordt die beïnvloed door de
dagelijkse actualiteit, maar altijd vanuit het belang van onze leden. We zijn een lerende
organisatie, we stellen ons continu de vraag waar we staan en wat we kunnen verbeteren.

Over het Platform Sociaal Domein
Rijk en gemeenten willen vraagstukken in het sociaal domein vanuit samenhang en
gezamenlijkheid benaderen, zowel op lokaal, als op regionaal en nationaal niveau. Dit
vraagt om een continue en ander type gesprek, dat gericht is op wat nodig is voor inwoners
(een sterkere uitvoeringspraktijk) en minder is opgezet vanuit het stelsel van wetten,
programma’s en dossiers. Niet alleen binnen beleid of uitvoering, maar verbindend tussen
alle facetten van het sociaal domein: van visie, beleid, inkoop tot en met de uitvoering en
preventie. Niet alleen tussen gemeenten en rijk, maar met alle betrokken partners.

Om in deze behoefte te voorzien is in 2021 een traject gestart om te komen het Platform
Sociaal Domein. Centraal in het Platform staan de regioadviseurs, die de verbinding leggen
tussen de verschillende partners; tussen rijk, beleid en uitvoering. Zij ondersteunen op
basis van de vragen uit de praktijk van beleid en uitvoering op het gebied van het sociaal,
zorg- en veiligheidsdomein.

Het Platform werkt aan het versterken van de lokale uitvoeringskracht en het aanbrengen
van meer samenhang in (landelijk) beleid op basis van de volgende drie rollen:
-
Adviseren en ondersteunen: onafhankelijk inhoudelijk en/of procesmatig advies en
ondersteuning aan samenwerkende overheden en partners;
-
Kennis ophalen en delen: het ophalen en delen van kennis(producten) en creëren
van een dekkend en breed expertisenetwerk;
-
Systematisch leren: versterken van het leervermogen van samenwerkende
overheden en partners.

De regioadviseurs fungeren als vaste aanspreekpunten voor de regio’s. Bij Bureau Platform
Sociaal Domein coördineren en faciliteren collega’s de ondersteuningsstructuur voor de
regioadviseurs. Onder het Bureau valt onder meer de overkoepelend programmamanager,
en -secretaris, team Leren en Verantwoorden, team Communicatie en het Projectenbureau
(support/ondersteuning).

Opdrachtgevers van het Platform Sociaal Domein zijn onder andere het ministerie van BZK,
VWS en de VNG. Het Platform is organisatorisch ondergebracht bij de VNG.

Over het Team Leren en Verantwoorden
Het Platform Sociaal Domein is een waardevolle bron van kennis en expertise over hoe
gemeenten en samenwerkingspartners beter kunnen samenwerken en zich organiseren.
Het heeft een cruciale rol om kennis en leren op lokaal, regionaal en landelijk niveau vorm
te geven. Team Leren en Verantwoorden geeft aan deze opgave vorm en inhoud. Het team
Leren en Verantwoorden helpt bij het inzichtelijk en - waar nodig - ontwikkelen en
toepasbaar maken van effectieve leerinterventies. Doel is om via de regioadviseurs en de
website professionals in de uitvoering en op tactisch- en bestuurlijk niveau te ondersteunen
met inzichten en leerinterventies, zodat zij hun (kwetsbare) inwoners nog beter kunnen
bedienen.

Het team Leren en Verantwoorden werkt aan drie actielijnen:
-
Actielijn 1: Versterken van kennisecosystemen in het sociaal, zorg- en
veiligheidsdomein i.s.m. (landelijke en regionale) kennisinstellingen
Het Platform trekt samen op met landelijke kennispartners om inzichten verder te
verspreiden. Daarnaast verbinden we op regionaal niveau de verschillende kennis-
werkplaatsen, gemeenten en partners door lessen te delen en (naar behoefte)
regionale bijeenkomsten te organiseren.

-
Actielijn 2: Versterken leervermogen professionals lokaal en regionaal
Het Platform heeft een belangrijke, reflectieve functie om het leervermogen in de
praktijk te vergroten. Binnen het team Leren en Verantwoorden werken we daarom
aan diverse methodieken die we - samen met de regioadviseurs - lokaal en
regionaal kunnen inzetten om het leervermogen van professionals lokaal en
regionaal te versterken. Denk hierbij aan: methodieken t.b.v. casusevaluaties,
patroon-/systeemanalyses en (morele) gespreksvoering. Zo maken we leren op
verschillende niveaus mogelijk:
▪ 1e orde leren: causaal leren. Reflectie op- en verbeteren van professioneel
handelen. Bijvoorbeeld door één-op-één adviseren van professionals, het delen
van goede voorbeelden.
▪ 2e orde leren: vernieuwend/samen leren. Reflectie op en bijstellen van ervaring
en praktijkkennis. Bijvoorbeeld door methodieken in te zetten als casus-
evaluaties, maar ook door het verrijken van perspectieven o.a. door inzet
ervaringsdeskundigheid.

▪ 3e orde leren: lerend veranderen. Reflectie op systeem en onderliggende
aannames. Bijvoorbeeld door methodieken als patroon-/systeemanalyses in te
zetten en de opleiding ‘Praktijkbeleid’ aan te bieden.

- Actielijn 3: Systematisch leren
Vanuit de praktijk doet het Platform Sociaal Domein diverse inzichten op. Het
Platform heeft een belangrijke rol om deze inzichten verder te brengen en
bespreekbaar te maken en te zorgen dat gemeenten, partners en het rijk leren van
de lessen die opgehaald zijn in de praktijk (3e orde leren). Zo werken we relevante
signalen en goede voorbeelden verder uit en delen we deze met betrokkenen vanuit
het rijk. Periodiek wordt een managementrapportage opgesteld vanuit het Platform.
Deze rapportage faciliteert ook de dialoog met de diverse (inhoudelijke)
opdrachtgevers over de beweging en de overkoepelende lessen en signalen.

Daarnaast denkt het team proactief mee met de opzet van de diverse interne en externe
(netwerk- en werk)bijeenkomsten die het Platform Sociaal Domein voor de betrokkenen
binnen het platform (o.a. regioadviseurs) en/of gemeenten, partners en betrokkenen van
departementen organiseert.

Omschrijving van de opdracht
Het team Leren en Verantwoorden bestaat op dit moment uit een coördinator, secretaris
en drie adviseurs. Wij zoeken een adviseur voor het team Leren en Verantwoorden, die
samen met de drie andere adviseurs een inhoudelijke en methodische bijdrage levert aan
de leren en verantwoorden functie van het Platform Sociaal Domein.

Je hebt een veelzijdige rol en bent een schakel naar de regio-adviseurs en de andere teams
binnen het platform, specifiek het team Communicatie. Dit betekent dat je als adviseur bij
verschillende landelijke en regionale trajecten kan worden betrokken om deze in
samenhang succesvol te laten verlopen.

De adviseurs Leren en Verantwoorden sluiten proactief aan bij vragen die spelen bij
regioadviseurs van het Platform Sociaal Domein en geven hen veranderkundige inzichten,
visuele formats en waar helpend concrete methodieken en werkvormen om hun werk beter
uit te kunnen voeren.

We zijn op zoek naar een adviseur die zich voornamelijk gaat focussen op de tweede
actielijn: Versterken leervermogen van professionals lokaal en regionaal. Dit doe je door
te helpen bij het verder uitwerken en uitleren van methodieken, zodat deze ingebed
worden in het werk van de regioadviseurs én beschikbaar kunnen worden gesteld aan de
praktijk. Belangrijk daarbij is dat je het vermogen hebt om op analytisch niveau mee te
denken over de methode én kunt denken vanuit verschillende perspectieven (zoals de
beoogde doelgroep inwoners/de potentiële gebruikers binnen gemeenten en/of partners).
Het betrekken en kunnen inzetten van verschillende bronnen van kennis, waaronder veld-
en ervaringskennis is daarbij cruciaal. Daarnaast is het van belang dat je communicatief
vaardig bent en visueel bent aangelegd om de (meer theoretische en/of abstracte)
inzichten te vertalen naar concrete producten voor de praktijk.

Naast de focus op de tweede actielijn, heb je als adviseur ook een belangrijke rol in het
organiseren van effectieve leerbijeenkomsten op de verschillende niveaus: bestuurlijk,
tactisch en operationeel niveau. Dit doe je door bijeenkomsten te toetsen aan het door het
Platform Sociaal Domein ontwikkelde ‘leermanifest’. Hiermee breng je de door ons
ontwikkelde uitgangspunten voor effectieve leerbijeenkomsten in praktijk. Ook is het van
belang dat je kennis en affiniteit hebt over het inzetten, en waar nodig op maat

ontwikkelen, van interactieve en creatieve werkvormen tijdens de bijeenkomsten om een
zo groot mogelijk leereffect bij deelnemers te realiseren.
Een belangrijk uitgangspunt binnen het leermanifest is het inzetten van ervaringskennis.
Als adviseur heb je dan ook een eigen visie over de wijze waarop ervaringsdeskundigen en
veldkennis (kennis over de situatie en leefwereld van betrokken professionals en inwoners)
ingezet kan worden.

De adviseur die we zoeken heeft naast affiniteit met leermethodieken, leerbijeenkomsten
en werkvormen, inhoudelijke ervaring in het sociaal domein en het zorg- en
veiligheidsdomein. Je beschikt over een warm netwerk bij gemeenten, partners en
ervaringsdeskundigen en/of ervaringsdeskundige organisaties. En bent in staat om vanuit
verschillende perspectieven te reflecteren op methodieken en bijeenkomsten die wij als
Platform Sociaal Domein ontwikkelen.

De adviseur legt verantwoordelijkheid af aan de coördinator Leren en Verantwoorden
binnen het Platform Sociaal Domein aan de hand van periodieke voortgangsgesprekken.

Ben jij de enthousiaste, creatieve adviseur die wij zoeken voor het team Leren en
Verantwoorden? Dan gaan we graag met jou in gesprek!

Werkzaamheden en verantwoordelijkheden
Het bovenstaande uit paragraaf 1.4. kan worden samengevat in:
• Samenwerken: Het team Leren en Verantwoorden werkt nauw samen met elkaar
en de regio-adviseurs die zij ondersteunen. Daarnaast werken de adviseurs nauw
samen met het team Communicatie. Als adviseur schakel je regelmatig met dit
team over de communicatie rondom methodieken en bijeenkomsten en heb je de
huisstijl van het Platform Sociaal Domein eigen gemaakt.
• Organiseren: Je helpt bij het (mede-)organiseren van effectieve
leerbijeenkomsten (landelijk en lokaal) vanuit de uitgangspunten van het door het
Platform ontwikkelde leermanifest.
• Ontwikkelen: Om bij werksessies en leerbijeenkomsten een zo’n groot mogelijk
effect te bewerkstelligen, zijn werkvormen van essentieel belang. Als adviseur
beschik je over kennis over deze verschillende werkvormen en ben je in staat om
- waar nodig - deze interactieve, creatieve werkvormen te ontwikkelen.
• Vertalen: Leermethodieken en -interventies zijn niet direct voor elke doelgroep
inzetbaar. Als adviseur ben je in staat om (wetenschappelijke) inzichten te
vertalen naar concrete formats en/of handleidingen waarbij aantrekkelijke
visualisatie en vormgeving een belangrijk element is. Je betrekt hierbij
verschillende perspectieven, waaronder het perspectief van
ervaringsdeskundigen.
• Rapporteren: Je rapporteert frequent op voortgang aan de coördinator van het team
Leren en Verantwoorden.

Resultaat van de opdracht
• De regioadviseurs zijn door jou geadviseerd bij de organisatie van effectieve
leerbijeenkomsten (landelijk en lokaal) die plaatsvinden in de opdrachtperiode. In
jouw adviezen zijn de uitgangspunten van het door het Platform ontwikkelde
leermanifest verwerkt.
• De door jou gebruikte en/of ontwikkelde leerinterventies en -methodieken zijn
afgestemd met team Communicatie en opgemaakt in de huisstijl van het Platform
Sociaal Domein.

• Bij leerbijeenkomsten zijn door jou gerichte werkvormen toegepast om het
leereffect zo groot mogelijk te laten zijn. De gebruikte werkvormen worden
gebundeld in een document, zodat dit document overdraagbaar is aan het team
Leren en Verantwoorden.
• De door jou ontwikkelde methodieken en werkvormen worden indien gewenst
(afstemming met de coördinator Leren en Verantwoorden) omgezet naar
handzame formats en handleidingen en beschikbaar gesteld aan de praktijk via de
website van het Platform Sociaal Domein.
• Het netwerk met ervaringsdeskundigen is versterkt en hun perspectief wordt waar
mogelijk betrokken bij het ontwikkelen en uitvoeren van interventies. Het
contactonderhoud met en uitbreiding van het netwerk van ervaringsdeskundigen
wordt bijgehouden in een document in de MS-Teamsmap van het team Leren en
Verantwoorden.

Eisen

• De aangeboden kandidaat is beschikbaar voor de functie gedurende de periode en het aantal uur zoals beschreven in de offerteaanvraag.


• De kandidaat is op de genoemde datum en tijdstip beschikbaar voor een matchgesprek. Maandag 30 september 2024, 10:00-12:00 uur via teams


• Het tarief van de voorgestelde kandidaat is lager of maximaal gelijk aan 100 euro per uur (afronden op hele euro's) exclusief BTW en inclusief alle bijkomende kosten (waaronder een eigen mobiele telefoon en laptop, woon-werkverkeer en dienstreizen). Gedurende de gehele looptijd van de inhuurovereenkomst kan er niet geïndexeerd worden. De gehele maximale looptijd bedraagt 36 maanden.


• Inschrijver gaat expliciet akkoord met de concept overeenkomst welke als bijlage bij de offerteaanvraag beschikbaar is gesteld.


• Inschrijver verklaart hierbij de offerteaanvraag in zijn geheel te hebben gelezen en hiermee akkoord te gaan.

Wensen

• De kandidaat heeft aantoonbare werkervaring als adviseur met het omzetten van (wetenschappelijke) inzichten in beeld- en/of videomateriaal (denk aan infographics, video’s).


• De kandidaat heeft aantoonbare werkervaring als adviseur met het ontwikkelen van creatieve werkvormen voor effectieve leerbijeenkomsten/(werk)sessies.


• De kandidaat heeft aantoonbare werkervaring als adviseur met het organiseren van leerbijeenkomsten voor meer dan 50 personen.


• De kandidaat heeft aantoonbare werkervaring met het inzetten van ervaringsdeskundigen in projecten.
  
  Vul je gegevens hieronder in, dan nemen we binnen 2 uur contact met je op om samen te kijken of er een match is. Heb je nog vragen? Bel ons op 030-249 66 96 of stuur een e-mail naar info@sdginterim.nl We helpen je graag verder!